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課程名稱 |
時勢日本經濟與台日關係
The Economy of Japan and Taiwan–Japan Relations |
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開課學期 |
108-2 |
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授課對象 |
學程 日本研究學程 |
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授課教師 |
蘇顯揚 |
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課號 |
Prog3007 |
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課程識別碼 |
P48 30600 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
共307 |
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備註 |
日本研究學程學生優先選課。日文系學生修習本學程課程之學分，不計為系內指定選修學分。
總人數上限：35人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082Prog3007_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程的安排內容包括：
1. 日本經濟發展軌跡與現況
2. 美中貿易戰下的日本戰略
3. 2020年日本產業經濟走勢-1
4. 2020年日本產業經濟走勢-2
5. 2020年日本企業經營展望
6. 2020年日本勞動市場展望
7. 2020年日本少子高齡化挑戰
8. 日本地方創生展望
9. 2020年日本環保與能源展望
10.台日關係的恩怨情仇
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課程目標 |
分析日本經濟發展過程以及其結構的變化，對了解我國經濟發展及未來經濟展望可以發揮他山之石可以攻錯之效。本課程內容包括分析日本經濟長期成長過程、歷史性發展、以及目前的產業結構等，較不偏重歷史的敘述，而是偏重與現況的連結。利用總體經濟數據加上歷史上的經緯，闡述日本經濟社會的改變以及其運作模式、機制等，說明其對日本現今經濟的影響，並展望未來。本課程並非講解經濟理論，主要是由經濟現象來說明經濟發展的意義，並觸及政治以及思想的一般社會現象。 |
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課程要求 |
加強了解經濟名詞的意義並重視媒體之經濟時事報導 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
指定閱讀及 延伸閱讀
1.三菱ＵＦＪリサーチ＆コンサルティング／編，「2020年日本はこうなる」，東洋経済新社，
2019/11/8
2.劉慶瑞，「日本的經濟發展：兼論安倍經濟學」，致良出版社，2018/9/1
3.李世暉等，「現代日本經濟的25個關鍵課題」，五南圖書出版(股)公司，2018/11/28
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
50% |
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3. |
平時考核 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
03/02 |
時勢日本經濟與台日關係 |
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第2週 |
03/19 |
日本經濟發展軌跡與現況 |
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第7週 |
04/23 |
期中考 |
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第8週 |
04/30 |
美、中貿易戰下的日本戰略 |
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第9週 |
05/07 |
日本產業發展戰略 |
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第12週 |
05/28 |
台日經貿關係 |
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第13週 |
06/04 |
日本環保與能源課題 |
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第15週 |
06/18 |
期末考 |